来源: 最后更新:22-05-18 03:01:28
带着家里的两个小朋友一共上了两年多的亲子课,接触了很多不同的老师和家长,而家里的小朋友们也结交了很多小伙伴,我也收获了一些自己的体会和感受。
1、老师的爱心和经验很重要。亲子课的老师因为各种各样的原因,常常存在流动性。而我更喜欢那些带着爱心而非仅仅当作一份工作来上课的老师们,当然这种情况也许可遇而不可求。诚然,每节课老师都会有自己的教学安排,但因为跟着爸爸妈妈来上亲子课的小朋友往往是婴幼儿,所以常会有些突发状况需要处理,比如一个课程游戏结束需要收回之前发下去的玩具时,有的小朋友可能还不想交回,这时候需要采取的解决办法可能每位老师有所不同,而充满爱心的态度和灵活的办法往往比强硬手段拿走所要收回的玩具更加有效,否则一节本来可以很愉快的课大概就会被哭声所代替了。2、爸爸妈妈的引导要适时。一节成功的亲子课,需要家长跟老师一起配合互动,才有可能达到预期的效果。婴幼期的小朋友注意力比较容易被转移,有些时候,他们会被课堂外的人物或事物吸引。所以某些课堂游戏时间,可能需要爸爸妈妈巧妙的吸引小朋友的注意力投入到课堂内容中,才成更好的完成一节课。3、鼓励小朋友勇敢尝试。亲子课上的很多游戏内容可能是新鲜的,小朋友在第一次接触时,也许会因为陌生而不愿去尝试,这时候,爸爸妈妈可以亲自示范,并鼓励小朋友跟随,一旦成功要积极表扬。但不成功或不愿意尝试也无需指责,只要好好鼓励,给出更多时间,小朋友可能就会给你更好的结果。4、选择上午的亲子课效果更好。“一日之计在于晨”,对婴幼期的小朋友而言,大概状态最好的时光就是在上午,中午过后的时间需要留给午睡和其他简单活动比较好。所以给这个年龄段的小朋友安排亲子课也需要尽量选择上午时间,才能让课程收益达到最好。总体而言,每个小朋友都有自己的特点,而最了解的他们是爸爸妈妈,所以爸爸妈妈需要根据自己家小朋友的具体情况,对各种信息进行收集、比较,进而判断出何种亲子课更适合自己家的小朋友,才能更有效的得到愉快的亲子时光。衷心祝愿每位小朋友健康快乐成长。台胞安全撤离黎巴嫩,说明中国护照之珍贵!说明中国之可爱!
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