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屈原列传教案 屈原列传优质课教案统编版

来源: 最后更新:23-07-12 07:32:59

导读:1、专题目标:(1)能够流畅地朗读出课文。(2) 积累文言知识;体会并学习本文人物描写的素材采集。(3)了解屈原和他的高尚人格;了解司马迁对屈原的解读和情感。2、时间设定。3、疏通第3段读课文,理解下列词语,并和同学交流

1、专题目标:

(1)能够流畅地朗读出课文。

(2) 积累文言知识;体会并学习本文人物描写的素材采集。

(3)了解屈原和他的高尚人格;了解司马迁对屈原的解读和情感。

2、时间设定。

3、疏通第3段

读课文,理解下列词语,并和同学交流,准备老师提问。

疾王听之不聪——谗谄之蔽明——邪曲之害公——方正之不容——忧愁幽思——离忧——疾痛惨怛——可谓穷矣——以刺世事——明道德之广崇——治乱之条贯——其文约——其辞微——其志洁——其行廉——称文小而其指极大——举类迩而见义远——故其称物芳——自疏濯淖污泥之中——蝉蜕于浊秽——不获世之滋垢——皭然泥而不滓者也——虽与日月争光可也。

4、疏通第4段

读课文,理解下列词语,并和同学交流,准备老师提问。

既绌——从亲——患之——厚币委质事楚——楚诚能绝齐——仪与王约六里。

5、探讨

和同学合作,完成下列问题:

(1)作者用了大量篇幅写楚国的命运,用意是什么?

(2)人物传记,一般不需要作者直接评论,而本文,作者却禁不住出来议论,怎么解释?

(3)记叙屈原与渔父的对话,有什么作用?

标签: 屈原列传教案  

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