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如何作好主题教育工作(如何写主题教育)

来源: 最后更新:22-05-18 09:08:19

导读:1、固定一个时间集中学习,突显领导带头的力度。为确保主题教育和街道中心工作紧密结合、统筹推进,结合实际,领导带头积极参与每周一、三、五上午定期开展的主题教育集中学习活动,丰富交流研讨、读书分享会、党员“微党课”等多种形式

1、固定一个时间集中学习,突显领导带头的力度。为确保主题教育和街道中心工作紧密结合、统筹推进,结合实际,领导带头积极参与每周一、三、五上午定期开展的主题教育集中学习活动,丰富交流研讨、读书分享会、党员“微党课”等多种形式,坚持“个人学+集中学”“书本学+实地学”“认真学+反复学”相结合,依托中心组学习、主题党日、“三会一课”等多种载体,制定学习计划、列入学习清单,深化主题教育成效。

2、明确一个机制上下联动,彰显分众精细的深度。为做到“不忘初心、牢记使命”主题教育全员覆盖,街道党工委对辖区党组织进行梳理,含街道机关支部、党组织、非公党组织。根据各类党组织的实际,分别明确了机关、社区(村)、非公党组织的活动要求,强化分别分类指导,确保主题教育延伸到一线一层。

3、挖掘一批党员巡回宣讲,展现全员互动深度。为充分调动全体党员参与主题教育的积极性,围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育,开展进机关、进企业、进农村、进社区、进学校、进两新组织的宣讲活动,点对点、面对面深入推进主题教育,充分展示党员干部积极参与主题教育和干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律做表率的精神风貌。

4、建设一个体系营造氛围,呈现媒体融合广度。为更好的营造开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的浓厚氛围,积极利用宣传阵地,精心制作展板、横幅,及时宣传报道街道各级党组织的工作动态和整改落实。

标签: 如何作好主题教育工作  

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