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2022年临夏州中小学教师资格定期注册公告

来源： 最后更新：22-10-14 06:37:24

临夏州2022年中小学教师资格定期注册公告

　　根据《临夏州中小学(幼儿园)教师资格定期注册工作实施方案》(临州教发〔2017〕108号)文件精神，按照省教育厅《关于做好2022年中小学教师资格定期注册工作的通知》(甘教师函〔2022〕44号)要求，为了进一步完善此项工作，2022年秋季临夏州对符合条件但尚未注册的教师进行教师资格证定期注册工作，现将有关要求通知如下：

　　一、目的意义

　　教师资格定期注册是对教师入职后管理的重要环节，是以严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标，是提高教师队伍整体素质，保障教学质量的重要手段。对于完善教师资格制度，健全教师管理体制，建立严格准入、可进可出的教师管理机制，建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛的高素质专业化的教师队伍，具有重要意义。

　　二、注册范围

　　2017年—2021年尚未注册的全州公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校和其他公办教育机构的在编在岗教师，暂不包含民办学校教师。

　　三、注册条件

　　申请定期注册者，应当具备下列条件：

　　1.遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现;

　　2.身心健康，胜任教育教学工作;

　　3.5年年度考核合格及以上等次;

　　4.每个注册有效期内完成不少于国家和省、市教育行政部门规定的360个培训学时，首次注册不少于80个学时。

　　四、注册程序

　　申请教师资格定期注册，应当提交下列材料：

　　1.《教师资格定期注册申请表》一式2份;

　　2.《教师资格证书》原件及复印件;

　　3.学校或主管部门聘用合同(聘任证)原件及复印件;

　　4.所在学校出具的师德表现证明;

　　5.近5年度考核合格证明;

　　6.省市级教育行政部门认可的教师培训合格证明。

　　7.身心健康证明。

　　五、2022年秋季教师资格注册工作安排

　　(一)个人申报阶段(2022.10.8—2022.10.20)

　　学校统一组织本校符合注册条件教师登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn)(本网站的开放时间为每个工作日的8:30—21:00，其他时间和周末及国家法定节假日不开放。)，点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”图标或“定期注册网报”栏目进入网上报名系统，填写相关信息，并下载打印《教师资格定期注册申请表》一式2份，本人签字后向所在学校提交注册有关材料。

　　(二)学校现场确认(2022.10.21-2022.10.28)

　　学校管理员对教师提交的首次注册申请材料进行初步审核，核对网上填写信息与实际情况是否一致，材料是否齐全。合格材料在网上给出确认意见(https://www.jszg.edu.cn/portal/home/auth/confAdminLogin)。不合格材料要求补全材料并指定时间再次确认。确认后的结果在学校进行公示，公示期7天，无异议后合格材料上报教育局。

　　(三)初审阶段(2022.10.29—2022.11.11)

　　各学校将申请人提交的定期注册申报材料按要求整理装袋，在规定时间内将申报材料及花名册按照教师管理权限，集中报送相应教育行政部门审核，县市教育局在规定时间内，对确认点确认通过的注册申报材料和信息进行初审，在网上给出初审意见。

　　(四)申报材料复核阶段(2022.11.14—2022.11.25)

　　州教育局结合各县市教育局初审结论对全州申请定期注册人员材料进行复核，并给出复核结论。

　　(五)申报材料终审阶段(2022.11.26—2022.12.8)

　　省教育厅对全省注册申请进行终审，按照定期注册条件，给出“注册合格”、“注册不合格”或“暂缓注册”的终审结论，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。

　　各县市教育局和州教育局根据省教育厅终审结论，对辖区内申请定期注册人员进行注册，将注册结论填写至申请人提交的《教师资格定期注册申请表》中，并加盖公章。申请表一式2份，一份存入申请人人事档案，一份归档保存。同时，打印教育部教师资格认定指导中心统一制发的“定期注册贴”，粘贴至申请人《教师资格证书》附页上。

　　六、定期注册工作要求

　　定期注册工作要求各位老师按照属地管理要求，认定机构一律填写本人教师资格证上公章所体现的机构，注册机构填写编制所在县市教育局，州直学校教师注册机构为临夏州教育局，请勿填错。严格依法注册，对在注册工作中弄虚作假、骗取注册的行为依法惩处。

　　特此公告，请符合要求的老师按照规定时间按时网报，并将相关材料及时上交学校审核。未尽事宜请咨询各县市教育局及本学校管理员。

　　临夏州教育局

　　2022年9月26日

标签: 教师资格  教师  教育局  材料  学校  

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