来源: 最后更新:22-05-02 09:27:11
我的爸爸
一、活动目标
1、理解故事的内容,知道故事中爸爸的本领。
2、能够用简短的语言介绍自己的爸爸。
3、感受爸爸的伟大,萌发爱爸爸的情感。
二、活动准备
1、爸爸的照片(每人一张)
2、故事《我的爸爸》
3、爸爸们提前录制好对自己孩子表达期望的视频
三、活动过程
1、请幼儿拿出自己爸爸的照片,较适合幼儿一起欣赏和交流。
为什么我们每个人的爸爸不一样,你的爸爸是什么样子的?你爸爸会在家里做什麽事情?
2、教师完整的讲述故事,幼儿安静倾听。
今天老师地阿莱了一本关于爸爸的书,我们一起来听听,故事中爸爸都有哪些本领?
3、教师引导幼儿分段听故事,并结合画面理解故事内容。
(1)而你的爸爸会做哪些运动?
(2)爸爸为什么会、变得那么强壮?
(3)有时候,爸爸会变的和什么一样?
(4)这只可爱的泰迪熊是谁?
(5)故事中的爸爸有哪些本领?
4、引导幼儿用身体动作模仿故事中爸爸的本领。
5、引导幼儿说一说自己爸爸的本领。感受爸爸的伟大。问自己喜欢喝崇拜爸爸吗?
6、鼓励幼儿做一做自己和爸爸拍照时会做的动作。
7、播放有关爸爸们对子女表达期望的视频,引导幼儿们感受爸爸对自己的爱!
四、活动延伸
请幼儿回家后,和爸爸一起再次阅读故事《我的爸爸》,增进父子或父女之间的感情。
五、活动总结
相信很多幼儿的爸爸都是属于下班晚回家的人,爸爸这么做全是为了给你们更好的,为了给家最好的!爸爸和妈妈一样都是伟大的人,都是最爱我们的人,我们是爸爸妈妈的小帮手,刚告诉幼儿们回家尽自己的力量帮助爸爸妈妈做事情。
而通过本次活动,孩子们知道自己爸爸的厉害之处是什么!爸爸和妈妈都是爱自己的人,每个小朋友的爸爸都有自己本领,每个爸爸都是小朋友心中的超级英雄。结束活动后让幼儿更加爱自己的爸爸妈妈们!
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