来源: 最后更新:2022-07-20 00:01:20
不得不说,让孩子能安静地做点事,真的太难了。就算是让他安静的坐会,甚至站一会,他们都会动来动去,吵闹着,为什么孩子就不能静一会呢?
前几天去接孩子。
在幼儿园外边的广场上,一个已经放学的小班孩子,在那里想去玩滑板车,刚刚放了一只脚上去。
他妈妈就急匆匆跑过去:“不能滑啊,会摔,宝宝乖啊。”
孩子回头看了妈妈一眼,虽然有点不开心,但还是下来了。
然后他又跑到一棵树下面,捡拾落叶。
妈妈又喊,不要去那边,小心树丛里有虫子咬人。
这次孩子没听,捡了几片树叶,欢喜地在那跑来跑去。
用树叶当作翅膀,跑圈儿飞着。
妈妈又在焦急地喊:“别跑了,别转晕了啊,会出汗。”
然后就追了过去。
在放学后的短暂时间里,孩子一刻也没有得到自己的时间。
耳朵边总是有妈妈的声音。
在关心他,也试图控制着他。
多少父母,总是苦口婆心的唠叨着,想着去安排孩子的一切。
生怕自己少说一句孩子就会走弯路。
比如在阅读的过程中,本来是一个有趣的故事,孩子笑着听着,但是父母却见缝插针地问他“你觉得这个故事里说了一个什么道理?”
然后没等孩子回答,父母就开始讲起了人生道理。
有时孩子画了一幅画跟你分享。
你马上严肃地指出他的不足,然后说画画应该如何如何。
如果你是画家,还能有所裨益。
但很多情况是好为人师的心理在作怪罢了。
有多少的孩子,能不被打扰?
有妈妈留言说孩子的注意力很差。
一刻都安静不下来,甚至去了学校也无法落座,在教室里跑来跑去。
所以经常被老师约谈。
请一定守护好孩子难得的安静时刻,不要去打扰他。
蒙特梭利说:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”
为何要说守护呢?
因为我们如今的孩子,有太多的东西在破坏他们的注意力。
孩子可能一个人在那开心地玩着玩具,却被大人叫着:“快来,快来,有好看的动画片。”
有时问着“要不要喝点水?”、“要不要吃点水果?”、“作业做了吗!”、“小心点啊!”“怎么又错了呢,应该这样来”。
有时孩子就从玩具中乐呵呵地跑到大人怀里,等着看动画片的精彩镜头。
等他看的入迷,喜欢他的人又会去戳戳他的背啊,或者捏捏他的耳朵啊。
有时索性就把孩子给弄哭。
这样的情形下,孩子很难有专注地去做一件事的机会。
孩子的安静时刻,请一定需要守护好。
而且,要给孩子一个安静的成长环境。
我非常喜欢自己在家里读书,儿子在旁边安静地玩自己玩具的时光。
此刻的我是安静的,我也给了孩子安静的环境。
倘若某日,我自己打开手机视频,孩子肯定会凑过来。
不管我看的是什么,他总是会充满好奇。
幸好如今我能给儿子一个安静的成长环境。
如同我小时候,奶奶给了我一个安静的环境一样。
记得那时候,农闲的夏日里。
我可以整日在自己的房间,或者在屋前的桑树树荫下看书,她从不打扰。
如今想起,感觉都很美好。
可以说,孩子的行为是环境的产物。
家庭氛围如何?直接影响着孩子的成长。
能有一个安静而温暖的家,是每个孩子渴求的吧。
有一个亲戚的孩子,去年离家出走好几次。
有一次见到他,我问他,“为什么会这么做呢?其实你爸妈对你也挺好的”。
“你不知道我们家真实的样子,那都是爸妈装出来的。”
“每周周末,他们都会叫人来家里打牌,到半夜还在客厅里吵着,他们以为我睡着了,其实我一直关着灯听着。”
“平常的时候,两人一点点小时也会大吵大闹。从来没有顾忌我的感受。”
一个15岁的少年,正是情绪敏感期,面对这样的家庭环境。
小时候孩子也许不敢反抗,只会觉得不舒服。
可如今他就开始表达自己的不满。
只是父母却从不觉得自己的方式,已经伤害到了孩子。
除了家庭影响外,常常被嘈杂的世界包裹,会吞噬孩子的灵性。
在很多商场的游乐场边上,常常有各种音乐培训班的现场演奏。
为了有宣传的效果,常常选择架子鼓。
可是站在那里的孩子,真的能听到音乐吗?
难道音乐是这样的吗?
这样的噪音也能叫音乐,也许只会让孩子的内心感到排斥。
我们很多人其实对孩子有一个很大的误解:
觉得孩子天生就是好动的,他们一刻也不会停下来。
所以就常带着他们去充满声光刺激的游乐场所。
而在学习上也是如此安排,生怕孩子停下就会落后。
其实真的没有安静下来的是大人,正被自己那焦灼不安的心折磨着。
而无法安静下来的大人,正在破坏孩子的安静。
安静不下来的父母,常常已经无法再静下来读一本书。
甚至无法忍受一时的安静,常常要不断找事填满自己的时间。
就好像如今很多人吃饭都不再认真看眼前的饭菜一眼,反而盯着手机视频。
生怕自己浪费了时间。
很多父母,养孩子也如此。
甚至都无法安静地带孩子一起走走,总是催催催,或者买买买。
看到孩子喜欢,马上就给买。
想着在物质上满足孩子。
而孩子一旦厌倦,就买新的玩具。
结果这样的满足和刺激,反而导致了孩子内心的混乱。
如今的孩子最不缺的就是物质,反而是父母的用心陪伴和难得的属于自己的安静时光。
曾经有一个幼儿园的老师这样描述班上一些注意力不集中的孩子。
这些孩子家庭条件都非常好,从小就有各式好玩的玩具,在学校对教师用的教具没有一点兴趣。
但是老师拿起的时候他们会去抢,而抢到后呢就不玩了,直接扔掉。
这类孩子的注意力几乎无法停留在一件东西上,也不会去专注于任何一样东西。
他们专注力极差,漫无目的,在教室里跑来跑去,上课坐不住,也不听老师指令。
成为了老师眼里最不好管教的孩子。
当你认真的观察孩子,会发现孩子在平和安静的状态下,能更好地完成学习的任务,而且会表现出非凡的专注力。
有时反而会让父母担忧“我的孩子总是专注这个,会不会有问题?”
比如儿子总是专注幼儿园的拼插积木,而没有去其他的游戏区尝试。
当时听老师这样说,起初还有一点担忧,他是不是不喜欢尝试新事物啊?
但我知道这是他在安静地学习,每次都在尝试拼插积木里新的东西,怎么能说没有尝试呢?
当孩子专注于一件事时,他已经在内心慢慢构建一个属于自己的认知体系。
他用自己的语言、动作、思想来完成这个过程,不断地尝试、修正、总结。
他最需要的就是安静,不被打扰。
如果孩子能自主地去完成一些任务,他的意志力会得到锻炼,而且能够更好地去控制自己的身体。
这样的孩子,动作会更加协调和精确。
而且,也能进行自我控制,养成自律的习惯。
那些让自己行为失控,沉溺于网络的孩子,为什么会如此?
因为他们的真实世界,不如虚拟世界好玩。
他们无法安静地看一本书,也无法好好地静下来思考自己的生活。
请记得,多陪伴孩子,给一个温暖安宁的成长环境。
让孩子静一静,能听听鸟的叫声。
让孩子静一静,做点自己想做的事。
让孩子静一静,听听他内心的声音。
而这也许是父母本身欠缺的。
那请跟随孩子脚步,一起同行吧。
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