来源: 最后更新:22-05-26 03:02:37
1、健康:可以单脚站立15秒
2、科学与数学:知道毛毛虫变蝴蝶的过程
3、语言:把看过的图书与小朋友分享
4、社会适应:喜欢表现自己,如上课积极回答问题
5、艺术素养: 能用简单的线条大体画出自己想画的人或事物
认知能力:
基本理解并回答”什么时候”、”怎样”说明他们已具有”时间”和”事物状态、方式”的概念。
语言能力:
基本掌握”下、后、外”的用法,能用语言简单地简述所看到的图片内容。
大动作:
宝宝已经具有成人的协调和平衡感,他可以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。宝宝的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务,例如翻筋斗和立定跳远。
精细动作:
宝宝能够独立完成前滚翻动作。将皮球抛给孩子,他能够双臂弯曲地用手接住球了。
1、不要过早送孩子去学游泳:
小于5岁的儿童原则上都不适合学习游泳,这是因为水中的低重力环境不利于孩子骨骼的成长。
2、正确回答孩子提出的性问题:
儿童天生的好奇心是难能可贵的,对性的好奇当然也不例外,家长应坦然面对,无须回避。而且,还应把它看成是进行性教育的好机会,不能用伪科学去蒙孩子,更不能严厉斥责。
3、牙齿“地包天”应尽早矫正:
地包天的孩子在可以配合的情况下,应该尽早矫治,4-5岁的孩子大多可以配合,进行第一次矫治。
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