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如何夸孩子夸到点上?这张表教会你!

来源: 最后更新:23-12-20 12:00:37

导读: 比起挫折教育,小编觉得对孩子多夸奖更容易会让孩子接受,那么家长该如何夸孩子呢?下面就跟着小编一起来

比起挫折教育,小编觉得对孩子多夸奖更容易会让孩子接受,那么家长该如何夸孩子呢?下面就跟着小编一起来看看如何夸孩子夸到点上吧!

回想我们这一代,父母们都是使用“挫折教育”的,对于夸奖似乎非常吝惜。

到了我们孩子这代,大家都愿意夸奖了。每个人都希望得到认可、得到夸奖,这是天性,孩子更是如此。

现在很多家长都知道教育孩子要“正面激励”,整天把“真聪明!”“太厉害了!”挂在嘴边儿。但这样真的好吗?

万一哪天没人夸了,孩子心里会不会有落差?所以,夸孩子也要讲究方式方法。如何表达才是对孩子最适用的夸奖方式呢?

一起来看看这些基础的表达方式,夸孩子要夸到点上!

1.夸具体不夸全部看出什么门道了吗?下面我们具体来分析下。

“你真棒”,这样的表扬随处都能够听到。

在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——孩子会走路了,孩子开始上小学了,孩子考了满分……

就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子,会让孩子无所适从。

也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”

不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。

有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

2.夸努力不夸聪明

“你真聪明!”又一个家长惯用的评语。

家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”。

当他们面对挑战时,就会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”

接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。

结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

3.夸事实不夸人格

“好孩子”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴。但“好”是一个很虚无的概念。

如果孩子总被扣上这样一顶帽子,对他反而是种压力。

成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?

那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。

标签: 孩子  聪明  家长  会让  都是  

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