来源: 最后更新:22-07-16 12:03:09
分析玩具
爸爸妈妈可以摆放一些宝宝喜欢或感兴趣的玩具、物品和材料,让他们边探索边学习说出它们的名称和功能。比如,当宝宝拿起一本书时,我们可以问他:“这本书有什么用?”如果宝宝答不出来,妈妈可以帮助他:“这本书是上学时用的。你要学习认字,就得看书。”然后指示他把书本放在书包内。这个游戏可以重复多次,直至宝宝自己会分门别类,我们再换上其他东西教宝宝分析。
看动画片
动画片是一个内容形式都很丰富的载体,宝宝们往往都很容易被精彩的故事情节所吸引,而且他们看完动画片后都会有很多想法。这时如果爸爸妈妈懂得合理地引导宝宝大胆地讲出故事情节,或是靠自己的记忆和想像绘出一些故事画面,对于全面提升宝宝的能力会很有益处。
阅读图书
不要在意宝宝的年龄,多大的孩子都可以给他们读书,这也是发展语言智能的好方法。晚上临睡前,爸爸妈妈可以给孩子读3分钟或5分钟的故事。对6、7岁的孩子来说,图画故事书可以使读书更有价值:你可以先给孩子读故事,然后让他们自己看看书上是怎样描述的。故事可以帮助孩子学习聆听和辨认声音;帮助孩子识别词语的意思。即使,孩子太小而不能理解一些内容,但是,给他们读书能帮助他们获得对语言的接触。
多讲故事
讲故事是孩子们都喜欢的事情,爸爸妈妈可以抓住生活中的每个时机来给孩子讲故事,可以是书上看来的,也可以是你自己编的,只要孩子喜欢,不用过于拘泥。当孩子5、6岁时,他们能够和你一起讲故事。由你开始讲,然后在一个故事逻辑发展的转折点停下来,孩子会把故事接下去。再过一段时间,他也能适时地停下来,让你接下去讲;你们两个交替进行,使故事不断地发展下去。当然,在给孩子讲故事的过程中,爸爸妈妈一定要表现出一种热情,让孩子知道讲故事是一件很有趣的事情,语言是一种很有用的工具,你也很乐意和他们一起这享受美好时光。
玩贴标签
对年幼的宝宝来说,贴标签游戏是很好玩的,你可以告诉“碰自己的鼻子”,“指指小狗”,或者“把手放到电视上”,这有助于宝宝建立声音与现实生活中的事件、人物和行动之间的关系。当你在给孩子读一本图画书时,你可以停下来,让他指出你刚才讲到的事物。当孩子长大一些后,爸爸妈妈可以在家里的家具上贴上一些卡片,如“桌子”,“冰箱”,“电视机”等等。这种方式会让孩子会很快地认识它们,以丰富他们的语言内容。
语言是宝宝智力发展的重要标志之一,它是在实践运用中发展和丰富起来的,所以,爸爸妈妈要多利用宝宝喜欢游戏的这一特点,学习玩耍两不误,何乐而不为呢?
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